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× Soggetto Bambini - Psicologia

Trovati 427 documenti.

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Coping power nella scuola primaria
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Materiale linguistico moderno

Bertacchi, Iacopo - Giuli, Consuelo - Muratori, Pietro

Coping power nella scuola primaria : gestire i comportamenti problematici e promuovere le abilità relazionali in classe / Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli e Pietro Muratori ; illustrazioni di Luca Baldi

Trento : Erikson, 2016

Il mondo segreto dei bambini
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Materiale linguistico moderno

Peterson, James W. <1949- >

Il mondo segreto dei bambini : i loro sensi psichici / James W. Peterson

3. ed

[Torino] : L'età dell'acquario, 2015

Mamma per forza... mamma per amore
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Materiale linguistico moderno

Travaglini, Carmela - Stegagno, Mauro

Mamma per forza... mamma per amore : come affrontare i comportamenti dei nostri figli / Carmela Travaglini, Mauro Stegagno

Quarto Inferiore : OM, 2014

Abstract: Questo libro è stato scritto per i genitori e per tutti coloro che interagiscono con i bambini. Va inteso come uno strumento di aiuto a genitori e educatori che, attraverso la conoscenza di informazioni nuove o ancora poco conosciute, possono imparare a interagire e comprendere meglio i ragazzi . Sono proposti consigli pratici adatti a una generazione di bambini che spesso viene trattata in maniera non adeguata a causa del loro carattere e del loro modo di vivere le emozioni. In questo libro sono descritte alcune chiavi di lettura che permettono di meglio comprendere i comportamenti dei nostri figli che spesso ci sfidano fino all'esaurimento, creando disarmonie nell'ambiente famigliare, scolastico, sociale, ecc. Utilizzando le informazioni descritte possiamo prevenire tali disagi con discernimento e consapevolezza e trasformare condizioni psico-fisiche alterate, riportando l'armonia e la salute in modo naturale.

I sogni dei bambini
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Materiale linguistico moderno

Jung, Carl Gustav

I sogni dei bambini : seminario tenuto nel 1936-41. Volume 2 / Carl Gustav Jung ; a cura di Lorenz Jung e Maria Meyer-Grass ; traduzione di Maria Anna Massimello

Torino : Bollati Boringhieri, 2014

Il mio bellissimo arcobaleno
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Materiale linguistico moderno

Duron, Lori

Il mio bellissimo arcobaleno : crescere un bambino di genere non conforme / Lori Duron ; traduzione di Daniela Pezzella e Monica Pezzella

Roma, Ultra, 2014

Abstract: I bambini arcobaleno sono diventati famosi negli Stati Uniti grazie al coming out delle loro famiglie. Sono i genitori infatti ad aver sentito il bisogno di raccontare le storie quotidiane dei loro figli: bambini che non si riconoscono completamente nella loro identità biologica, bambini da amare così come sono, liberi di esprimere le loro preferenze e le loro passioni e, soprattutto, bambini da proteggere dall'isolamento e dalla violenza di una società che purtroppo si fonda ancora sulla netta distinzione tra maschile e femminile. Lori Duron è una madre arcobaleno che ha deciso di raccontare la sua esperienza prima in un blog che in breve tempo è diventato un vero e proprio fenomeno sociale negli Stati Uniti, e ora nelle pagine di questo volume. Con grande sensibilità confessa le difficoltà e le incertezze vissute nell'affrontare uno dei temi più scottanti della nostra attualità: come educare e come vivere insieme a un bambino di genere non conforme? Quali sono i comportamenti e le scelte necessarie per crescere un figlio che non sia vittima di paure, insicurezze e tabù? Il risultato è un manifesto sull'amore incondizionato che ogni genitore dovrebbe dare ai propri figli, accettando e sostenendo la loro diversità, incoraggiandoli a esprimere la loro personalità, senza giudizi e senza riserve, ma vivendo con loro giorno per giorno le sfide della vita.

Benvenuto fratellino, benvenuta sorellina
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Materiale linguistico moderno

Cozza, Giorgia

Benvenuto fratellino, benvenuta sorellina : favorire l'accoglienza del nuovo nato e la relazione tra fratelli / Giorgia Cozza

Torino : Il leone verde, 2013

Abstract: C'è un bimbo in arrivo! Quando la famiglia cresce, genitori e figli sono chiamati a trovare un nuovo equilibrio. Come aiutare il primogenito ad affrontare il cambiamento con serenità e con gioia? Dopo la nascita come gestire le esigenze di due o più bimbi di età diversa? E ancora, quali accorgimenti possono favorire l'intesa tra fratelli e sorelle nell'infanzia?Benvenuto frateìlino Benvenuto sorellina risponde ai dubbi e agli interrogativi dei genitori, offrendo utili informazioni e suggerimenti pratici per coinvolgere i fratelli maggiori nell'attesa e nell'accoglienza del nuovo nato.Gli interventi degli esperti - psicologi e pedagogisti - indicano come gestire la situazione se il bambino è in difficoltà (ad esempio in caso di regressione o gelosia intensa). E per le mamme che stanno allattando quando scoprono di essere nuovamente in attesa, le dritte di ginecologi e consulenti in allattamento.Il volume è arricchito da numerose testimonianze di genitori (di due, tre, quattro, cinque e più figli!), tante voci che confermano il detto semplice ma profondamente vero: quando arriva un nuovo bimbo, l'amore non si divide, si moltiplica!Un libro che si concentra sulla bellezza e la profondità del legame fraterno. Perché un fratello è un dono. Per la vita.

Psicologia dello sviluppo
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Materiale linguistico moderno

Psicologia dello sviluppo / Rachel Gillibrand ... [et al.]

Milano ; Torino : Pearson, 2013

Les 100 mots de l'enfant
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Materiale linguistico moderno

Les 100 mots de l'enfant / sous la direction de Jacques André

Paris : Presses universitaires de France, 2013

I sogni dei bambini
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Materiale linguistico moderno

Jung, Carl Gustav

I sogni dei bambini : seminario tenuto nel 1936-41. Volume 1 / Carl Gustav Jung ; a cura di Lorenz Jung e Maria Meyer-Grass ; traduzione di Maria Anna Massimello

Torino : Bollati Boringhieri, 2013

La preadolescenza
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Materiale linguistico moderno

La preadolescenza : passaggio evolutivo da scoprire e da proteggere / a cura di Francesca Mazzucchelli

Milano : Angeli, 2013

La rappresentazione del mondo nel fanciullo
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Materiale linguistico moderno

Piaget, Jean

La rappresentazione del mondo nel fanciullo / Jean Piaget ; introduzione di Guido Petter ; traduzione di Maria Villaroel

Torino : Bollati Boringhieri, 2013

Abstract: Il bambino non è, come voleva Rousseau, un semplice homunculus, ovvero un uomo in miniatura non ancora completo, bensì un essere sui generis, il cui sviluppo affettivo e cognitivo passa attraverso fasi differenziate e obbedisce a leggi proprie. È questo l'assunto fondamentale da cui parte Jean Piaget e che segna la sua intera opera: la differenza qualitativa tra il pensiero adulto e quello infantile. Così, quelle nozioni e rappresentazioni che all'adulto possono apparire come il risultato di una lettura immediata della realtà, sono invece il prodotto di una progressiva coordinazione di dati o attività più elementari da parte del bambino: sono insomma l'esito di un processo di costruzione, irriducibile alle leggi della natura fisica e biologica. L'introduzione di queste metodologie specifiche sono la sfida e il principale contributo di Jean Piaget alla conoscenza scientifica.

Educar las emociones
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Materiale linguistico moderno

Céspedes Calderón, Amanda

Educar las emociones : educar para la vida / Amanda Céspedes Calderón

[Santiago] : Vergara ; Barcelona [etc.] : Grupo zeta, 2012

Il significato del disegno infantile
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Materiale linguistico moderno

Oliverio Ferraris, Anna

Il significato del disegno infantile / Anna Oliverio Ferraris

Nuova ed. riveduta e ampliata

Torino : Bollati Boringhieri, 2012

Abstract: Il disegno e la pittura dei bambini possono rappresentare, di volta in volta o allo stesso tempo, un'espressione della vita emotiva e della personalità, uno strumento per lo sviluppo della creatività e della maturazione e un indice del loro andamento, un mezzo di indagine e di scambio con l'ambiente sociale e per il genitore, l'insegnante e lo psicologo - uno strumento per la comprensione delle, relazioni che si creano o che mancano tra adulto e bambino. In questo libro, diventato subito il testo di riferimento in materia e ora riproposto in una nuova edizione, Anna Oliverio Ferraris analizza disegni e pitture di bambini normali o con ritardo mentale disadattamento, dai primi scarabocchi alle raffigurazioni più complesse in cui compaiono ritratti, prospettive spaziali, sequenze narrative, un uso immaginifico del colore. Ci guida così nell'esplorazione dell'universo infantile, aiutandoci a decifrare, attraverso il segno grafico, gli atteggiamenti che nascono dal rapporto con i genitori, i fratelli, i coetanei, maestri, e poi i timori di fronte alla disgregazione di forme di vita familiari, le carenze e i disagi di chi deve fare i conti con un contesto socioculturale deprivato e con la malattia, o al contrario, il tasso di creatività di chi gode di stimoli e di un ricco mondo interiore.

Comprendere il mondo del bambino
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Materiale linguistico moderno

Epstein, Jean <1948- >

Comprendere il mondo del bambino / Jean Epstein

Roma : Armando, 2011

Abstract: Il mondo del bambino è pieno di magia, spensieratezza, ingenuità, ma anche di fragilità, paure, e sensi di colpa, oltre all'estrema ricettività a ciò che attiene la sfera degli adulti. Prestiamo attenzione, per esempio, ai discorsi dei grandi tenuti davanti ai bambini? Certe frasi, ritenute divertenti o rassicuranti, si possono rivelare angoscianti o terrorizzanti per i bambini che le interpretano alla lettera. Bambini e adulti fanno parte di due mondi che interferiscono tra di loro. Ognuno porta all'altro ciò che è, per raggiungere un equilibrio da trovare nel rispetto reciproco.

L'immagine inconscia del corpo
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Dolto, Françoise

L'immagine inconscia del corpo / Françoise Dolto

Milano : Red!, 2011

Abstract: Françoise Dolto sosteneva che non è la salute o la malattia a determinare il benessere o il malessere del bambino, ma il modo in cui le esperienze che vive gli vengono umanizzate dalle parole di chi si prende cura di lui. Ed è proprio sulla base di questa teoria che la celebre studiosa francese sviluppa l'argomento principale del libro, cioè la formazione, nella mente del bambino, dell'immagine del proprio corpo. Un'immagine inconscia che è strettamente legata al suo vissuto, alle sue figure di riferimento, alle fasi della crescita. Da non confondere con lo schema corporeo - che è invece conscio l'immagine del corpo è determinante per la formazione della personalità autonoma del bambino e poi dell'adulto, e quindi per il rapporto che si stabilisce con l'altro.

Un aiuto per crescere
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Materiale linguistico moderno

Pfanner, Pietro - Marcheschi, Mara

Un aiuto per crescere : come prevenire e affrontare le difficoltà di sviluppo dei bambini e degli adolescenti / Pietro Pfanner, Mara Marcheschi

Firenze : Giunti, 2011

Abstract: Il testo si rivolge a tutti gli operatori dell'aiuto che si occupano dei problemi della crescita (genitori, insegnanti, psicologi, terapisti, medici...) e illustra, anche con esempi e testimonianze, i più frequenti ostacoli a un corretto sviluppo, suggerendo interventi di prevenzione e di recupero delle eventuali difficoltà. Per ogni fascia d'età: prima infanzia (0-3 anni), seconda infanzia (3-6 anni), prima fanciullezza (6-9 anni), seconda fanciullezza (9-12 anni), prima adolescenza (12-15 anni), seconda adolescenza (15-18 anni), si forniscono informazioni analitiche sullo sviluppo psicologico normale e sui principali sintomi di devianza o disabilità che si manifestano prevalentemente in quegli anni, e che meritano attenzione e valutazione accurata e soprattutto un adeguato intervento di recupero. Si propongono in fondo al testo alcuni esempi di attività abilitative e riabilitative.

Lo sviluppo umano
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Materiale linguistico moderno

Aprile, Luigi

Lo sviluppo umano : dalle fasi prenatali all'adolescenza / Luigi Aprile

Milano : Apogeo, 2011

Abstract: Il volume indaga le tematiche e i metodi cui ricorre la psicologia per far luce sull'evoluzione e lo sviluppo del comportamento umano nell'intero arco della vita di un individuo. Primario il problema di quando nasca la mente, se al momento della nascita o sin dalle fasi della gravidanza, fino ad arrivare alle rappresentazioni mentali dei genitori. Poi, il momento cruciale della nascita, cui seguono l'infanzia e la fanciullezza, periodi in cui il nuovo soggetto si proietta sul mondo che lo circonda per capirlo, interiorizzarlo e tradurlo concettualmente. Segue la maturità, di cui è esaminato il manifestarsi e i passaggi tramite i quali si realizza. Infine, la maturità avanzata e l'anzianità, la fase in cui il tempo diventa troppo stretto, un passaggio che accompagna verso la conclusione della vita. Il testo esplora il senso che diamo alla vita e induce alla riflessione sui significati delle tappe fondamentali della vita di ciascuno di noi.

L'ascolto piu difficile
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Materiale linguistico moderno

L'ascolto piu difficile : sessualità, abuso, trauma, lutto, malattia, aggressività, conflitto, guerra / a cura di Claudio Foti

Pinerolo : Sie, 2011

Il bambino filosofo
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Gopnik, Alison

Il bambino filosofo : come i bambini ci insegnano a dire la verità, amare e capire il senso della vita / Alison Gopnik

Torino : Bollati Boringhieri, 2010

Abstract: Cos'hanno in mente i nostri figli quando, appena in grado di parlare, si impegnano con tutta la serietà di cui sono capaci nella costruzione di realtà immaginarie? Come si articolano i loro stati coscienti, apparentemente più simili a un magma fangoso che al trasparente flusso cartesiano di cui ci parlano i filosofi? Cosa ci può dire la loro mente sul nostro modo di pensare? Alison Gopnik si muove in una terra di confine, tra scienza, filosofia e i sentimenti di una madre, per mostrarci che i nostri bambini sono tutt'altro che esseri irrazionali o limitati nelle loro capacità intellettuali. Anzi, ci sono buone ragioni per credere che siano molto più intelligenti, perspicaci e consapevoli degli adulti. Lo studio del loro comportamento ci avvicina così ai fondamenti del nostro essere uomini: gli occhi di un neonato che catturano lo sguardo del genitore ci spiegano cosa sono amore e fedeltà, mentre le esplorazioni instancabili di un bambino appena più grande nascondono le ragioni che ci muovono verso la ricerca scientifica e la scoperta di nuovi mondi.

Schülerjahre
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Materiale linguistico moderno

Largo, Remo H. - Beglinger, Martin

Schülerjahre : wie Kinder besser lernen / Remo H. Largo, Martin Beglinger

Ungekürzte Taschenbuchausg

München ; Zürich : Piper, 2010